Ну а ты…

«Кадровая политика и стратегии управления персоналом.» Учебник. 2022. ISBN 978-5-406-09822-6. Начал читать и впервые задумался вот над чем. Когда в книге много цитат и ссылок на первоисточники, упакованных в некий связанный текст, это считается глубоким и научным.

А с другой стороны, вот ты, автор, можешь просто и тезисно изложить некую концепцию, которую хочешь вложить в голову школярам? Тезисная концепция — то что останется в голове, то что понесут в жизь и чем будут руководствоваться твои ученики.

Цитаты и ссылки. С одной стороны — это круто, это глубоко научно. А с другой — не прячется ли за всем этим отсутствие собственного целостного видения.

P.S. О чем речь.

Вот цитата ИЗ УЧЕБНИКА. Это начало главы. Самое начало.

«Приведем некоторые определения, которые были даны известными специалистами и учеными в области…» Дальше следует перечень цитат со ссылками. Ясно, что все цитаты на одну тему, но видение у авторов разное.

Что мы ожидаем далее? Лично я ожидаю приблизительно следующего: «таким образом, не смотря на множество подходов я полагаю правильным…»

И вот если это не обнаруживается, то у меня возникают нехорошие мысли. Считается, что студент должен иметь широкую базу мнений и мыслить самостоятельно. Происходит ли так на самом деле? Не уверен. Школяр загружен многими предметами и его в 95% случаев ожидает работа в компании, а не наука. И вот приходит он с этим ворохом цитат и происходит что? Известное: «а теперь забудь все чему тебя учили и слухай сюда…»

На мой взгляд, иметь небольшую систему шаблонов на некоторую тему школяру более полезно, чем знать все что сказало человечество об этом. И… преподавателю требуется большое мужество, ответственность и ум, чтобы от собственного имени вложить понимание в студента, нежели надергать цитат и укрыться за ними. Тем более, что нынче искусственный интеллект решает задачу «надергать цитат» лучше любого профессора 🙂

Когда я был студентом, я этого, безусловно, не понимал и такой ход вещей казался правильным.

Про машину, рабов на галерах и управление компанией.

Недавняя заметка. Автомобиль, персональный водитель, хозяин — отличная иллюстрация для выработки зачаточного понимания того, как управляется компания.

Читать далее «Про машину, рабов на галерах и управление компанией.»

Ужас добрых дел.

Про добрые дела была сказка. Добрые дела — это когда добродел хочет как лучше. В этом проблема.

Добрые дела сложно отличить от инноваций: и то и другое пытается создать нечто новое, полезное для всех, того, что еще нет.

Читать далее «Ужас добрых дел.»

Управляем, управляем…

Итак, вы, наконец, приобрели автомобиль и отправились не нем на работу.

Итак, вы, наконец, наняли персонального водителя, он подал вам автомобиль, и вы отправились на работу с личным водителем.

Поздравления, и все такое.

Теперь вопрос: кто управляет автомобилем? Для первого случая все однозначно — вы и только вы. Ясно и со вторым — персональный водитель. Куда вы скажете — туда он и поедет.

Читать далее «Управляем, управляем…»

«Шесть стратегий», лидер, неопределенность. Ну, пусть будет…

Заметка про «шесть стратегий» пользуется достаточной популярностью. Возможно это связано со словом «неопределенность» в названии, кое сейчас вполне актуально для поиска.

Итак… Решил я некоторое время назад размять мозг изучением программы 3D моделирования «Компас 3D«. Посмотрел видео-инструкции немало, почитал, потренировался сам и понял, что не хватает чего-то мне в этом занятии. Записался на курсы, кои уже и закончил.

Читать далее ««Шесть стратегий», лидер, неопределенность. Ну, пусть будет…»

Как процессы становятся ресурсами

Сначала — хаос. Этот хаос называется первым этапом развития компании — волшебной кнопкой.

В смысле, было гениальное без всяких кавычек решение некоторого лица заняться «вот этим делом в это время и в этом месте». Гениальное решение превращает сто баксов в сто тысяч оных, или даже в миллион.

Читать далее «Как процессы становятся ресурсами»

Философия для менеджера: зачем?

На сайте опубликован ряд заметок с общим названием «философия для менеджера». Также, ранее неоднократно здесь цитировалось главное правило Шуры Т. — моего первого учителя менеджмента, которое утверждает, что если подчиненный вышел от начальника, чешет затылок и думает «и чё теперь делать, б…ь», то начальник — полное дерьмо.

Это Гегель, а не Шура!

Философские заметки — предел абстракции. Уважаемое мной правило Шуры — предел конкретики. Как связаны между собой столь противоречивые подходы?

Читать далее «Философия для менеджера: зачем?»

General Electric распадается

Заметка из The Economist так и называется. Кратенько, дело обстоит следующим образом.

Читать далее «General Electric распадается»

Философия для менеджера: видеть.

Ну да, видеть! Особенно внимательно всматриваться в…

Читать далее «Философия для менеджера: видеть.»

Инновации и Культура.

Зацепила последнее время тема инноваций. Среди прочих, оказалась статья Алексея Комиссарова о социокультурных ограничениях коммерциализации инноваций, есть над чем подумать.

Не смог для себя что-то возразить, ибо все написанное мне приглянулось, но это, как мне кажется, лишь «часть слона.» Понятно, что автор ставит перед собой ограниченные и четко очерченные пределы рассмотрения проблемы, но для непосредственного управления бизнесом эти рамки несколько сдвинуты в сторону. Они, с одной стороны, верны и относятся к деятельности предпринимателей, с другой — не учитывают наличие существующих предприятий, промышленных компаний.

Читать далее «Инновации и Культура.»